mapa conceptual Intel·ligències Múltiples
INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES
El desenvolupament de les intel·ligències múltiples en l'aula, haurà de ser un repte en aquest nou paradigma educatiu. No existeix una manera d'ensenyar ni una manera específica d'aprendre. Com que el que sí és una constant és la diversitat de l'alumnat, cal tenir en compte que cada alumne té unes fortaleses que cal detectar i desenvolupar. Hem de respondre a la diversitat de maneres d'aprendre, fent unes classes amb propostes educatives diverses que desenvolupen els diferents tipus d'intel·ligència, i no només centrades en el desenvolupament de la intel·ligència lógico-matemàtica o lingüística-verbal com s'ha fet fins ara. Sens dubte, aquest repte ens farà ser més creatius en la nostra tasca docent.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada